中学语文 易混淆的表现手法

发布于:2021-06-22 13:19:17

蓄势和渲染 蓄势就是先写顺势的直线发展,似乎文章要按照这一发展趋* 束,但当顺势发展到关键之处,突然来一个大转折,掀起高潮,以完 全出乎意料的方式终篇。蓄势法成功的关键在于:前面的“势”要蓄 得足,后面的突转要来得有力而别致。蓄势也常称之为突转或“欧? 亨利”手法。 渲染是指通过对环境、景物或人物的行为、心理的描写、形容或 烘托,以突出形象,加强艺术效果的一种表现技法。渲染的常用方法 有①反复。②烘托。③延宕。延缓过程不使高潮很快到来。④博喻。 ⑤形容。为了表达一种感情,或描写一种情景,对其加以详细的铺叙。 蓄势往往需要渲染,但渲染并不完全为了蓄势。蓄势往往与情节的发 展有关,渲染则往往与突出形象有关。 象征和比喻 象征是拿具体的事物来表现某种特殊的意义的一种写作技法。象 征的运用有全篇使用和局部使用。象征与比喻的区别在于:象征是写 作技法,与构思和主旨相关;比喻是修辞手法,一般在句子里面使用, 是语言加工问题。 反衬和对比 反衬是利用事物间相反的条件来衬托的。如要突出一个人物的特 点,就用具有相反特点的人物或事物来衬托所要表现的人物或事物。 运用反衬,只突出主要的人物或事物。 而对比是把两种不同的事物或同一事物的两个不同的方面摆在一 起进行对照比较的技法。通过对比,突出的是这两种事物或两个不同 的方面的特点。对比也称“对照”。 衬托和烘托 衬托是利用事物间相似或相反的条件,以某些事物作陪衬,来 突出要描述和要表达思想的一种写作技法。利用事物间相似条件来衬 托某一事物,称正衬;利用事物间相反的条件来衬托某一事物,称反 衬。用法上衬托一般是以人衬人,以景衬人,以物衬人。特点是主次 之间的事物是相似或者相反的。如《藤野先生》中用日本的“爱国青 年”衬托藤野先生的可敬;如《西湘记》用“碧云天,黄叶地,晓来 谁染霜林醉”的哀景来衬托张生和崔莺莺两个人离别时难舍难分的伤 心之情。如杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句,就是以美好 的事物花、鸟来反衬自己的“伤乱”之情。用作衬托的事物本可以不 写,但写了可以增强表达效果。 烘托是指不正面刻划所表现的对象,而从侧面对同描写的主要对 象有关的人、事、物、景进行刻画,以达到突出特定对象的目的。用 作烘托的事物多为场景、景物。特点是主次之间的事物是相关的。如 《林教头风雪山神庙》中“那雪正下得紧”,渲染了荒凉、寂寞、冷 酷的气氛,烘托出了林冲的感情和性格。再如《药》中刑场的描写, 《荷花淀》中白洋淀的迷人景色,都是烘托的运用。用作烘托的事物 与主要事物是一个整体,一般是非写不可的,写了当然也能增强表达 效果。 想象和联想 想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而 创造新形象的心理过程。联想是由一事物想到另一事物的心理过程。 想象与联想的相同点都凭借形象进行思维;不同点是想象主要创造新 的形象(比如李白《梦游天姥吟留别》中“梦游天姥”的场景),联 想则主要是一种回忆,是一种由眼前事物的触发而引起对往日相关事 物的回忆(比如《琵琶行》中琵琶女的自诉身世)。

相关推荐

最新更新

猜你喜欢