《坚持才会有收获》精品ppt课件8

发布于:2021-06-22 11:31:16

部编人教版二年级下册《道德与法治》
15.坚持才会有收获

同学们,你们有什么感想?
请同学们说说自己在生活中的 坚持经历吧!

去年冬天,我一直坚持 跟爸爸一起跑步……
我坚持写毛笔字 一个学期了……

坚持的收获

坚持的收获

坚持的收获

坚持的收获 王羲之练字

坚持的收获

坚持的收获

坚持的收获

特殊的较量

一起来, 试一试

一起来,试一试

青蛙看海

青蛙看海

青蛙看海

青蛙看海

青蛙看海

青蛙看海

青蛙看海

青蛙看海

一起来, 试一试

再见

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教学目标:

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1.知识目标

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①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。

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②能够体会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活。

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2.能力目标

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搜集古文古训,并用来指引自己的生活。

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3.情感、态度与价值观目标

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培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。

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教学重难点

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重点:个人命运与国家命运紧密相连。

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难点:爱国的不同表现。

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课前准备:

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学生课前完成《课前预*案》。

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准备课件、《课堂练*案》和《课后拓展训练案》

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教学过程:

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一、目标解读、预*反馈

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1.导出新课,解读《导学案》的学*目标:

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名言导入:你们听说过“三人行,则必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话是谁说的吗?(孔子)

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是的,他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神!

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2.今天就让我们来继续学*第四单元的第10课《传统美德 源远流长》,通过本课学*,同学们至少要达到以下两个目标:①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活。

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3.检查《课前预*案》的“预*自测”部分,学生汇报。


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